RESUMEN 81: EL ENFOQUE SISTÉMICO-ESTRUCTURAL EN LA PREPARACIÓN DE LA ANATOMIA PATOLÓGICA COMO ASIGNATURA. García Jardón, M., Rego González, R., Blanco Blanco, E., Gil Barrios, P.N., Borrajero Martínez, I., Buzón Castells, M. Instituto Superior de Ciencias Médicas e Instituto Superior Pedagógico de la Habana, Cuba. IV-CVHAP 2001 COMUNICACIÓN-E - 020 La versión electrónica completa de este trabajo podrá encontrarse on-line, una vez evaluado y aceptado, en la URL: http://conganat.uninet.edu/COMUNICACION-E/020/ Abstract      Se presenta la forma de organizar la asignatura Anatomía Patológica de forma sistémica, partiendo del Sistema de Objetivos del Médico General Básico (Integral) (profesiograma del M.G.I). Basado en los mismos se realizó una derivación de los objetivos de la asignatura, incluyendo sus niveles de asimilación (Familiarizarse o conocer, Saber y Saber hacer). Posteriormente se realizó la revisión sistemática del Sistema de Contenidos de la asignatura (incluyendo el subsistema de habilidades), así como los sistemas de métodos de enseñanza y de evaluación. Se realizó además una comparación entre la Anatomía Patológica como ciencia (para la enseñanza del post-grado) y como asignatura (utilizada en pre-grado), comparando y contrastando el objeto de estudio, los método utilizados en cada una de ellas, etc. Todo esto fue aplicado en el orden práctico, a los tres primeros temas de la asignatura. El presente trabajo demuestra con algunos ejemplos prácticos dicha forma de organización, así como algunos elementos teóricos que pueden ser tenidos en cuenta durante la preparación de la misma. Apartado: Otros Palabras clave: Enseñanza, Patología, pre-grado, Fecha recepción: 31/01/2001 Estado Comité Científico: Aceptado Fecha evaluación: NOTA: Para cualquier modificación del contenido de los Abstacts ya registrados, escribir por correo electrónico a la dirección mailto:conganat@uninet.edu consignado en el Asunto del mensaje su  referencia: COMUNICACIÓN-E / 020 y la indicación:"MODIFICAR RESUMEN".